poniedziałek, 16 czerwca 2014

Poniedziałek

Przyroda

Temat : Co możemy zrobić, aby ograniczyć wzrost emisji zanieczyszczeń do środowiska przyrodniczego.


Religia

Temat : Wykonujemy projekt ołtarza na święto ,,Bożego ciała''.

Każdy wykonywał projekt ołtarza na święto ,,Bożego ciała'', będziemy je dokańczać na następnej lekcji.

J.Polski

Temat : Co to znaczy być bohaterem ? Szukamy odpowiedzi w tekście E.Nowackiej.

Czytaliśmy tekst ze str.301 - 303. Następnie wykonywaliśmy pod tematem rysunki Kopernika, Kolumba i Skłodowskiej - Curie w codziennych dla nich sytuacjach i nie codziennych. Potem na podst. tekstu, który czytaliśmy wcześniej odpowiadaliśmy na pytanie : Co to znaczy że bohaterem się bywa ?

W Domu
Na jutro ! 
Przygotuję informację o wybranej osobie, która wykazała się bohaterstwem. (ma być to osoba realna, która żyła, lub nadal żyje. Nie może być to postać filmowa, bajkowa itp.)

Matematyka

Temat : Poznajemy procenty.

Robiliśmy zad.2,3 i 6 ze str. 215.

Pisała Hania

wtorek, 10 czerwca 2014

Wtorek

J. Polski

Temat : Czytamy nasze prace o odwróconym świecie.

J. Polski

Temat : Wskazujemy cechy dziennika na podst. tekstu ,, Intelektualne rozterki''.

Na początku odp. na 2 pytanie przed tekstem ze str. 298, potem czytaliśmy tekst ze str. 298 - 300, a następnie odpowiadaliśmy w formie notatki na pytania 1 i2 ze str. 300.

J. Angielski

GRUPA 1

Nie było tematu, ponieważ nie było naszej pani, i mieliśmy zastępstwo, więc graliśmy najpierw w gre Miłosza, potem w wisielca.

Matematyka

Poszliśmy na  salę gimnastyczną, gdzie jakiś pan pokazywał nam prezentację p.t  Ameryka przed Kolumbem i po (czy jakoś tak), oraz opowiadał nam o tym co było na prezentacji.

Przyroda 

Temat :  Rozwiązujemy zadania dotyczące zagrożeń dla środowiska przyrodniczego.

Robiliśmy : ćw. 3 s. 94 -95, ćw.1,2,3,4 s. 96 - 98 podczas, gdy pani pytała osoby, którym wychodziła ocena pomiędzy.

Pisała Hania

poniedziałek, 9 czerwca 2014

Poniedziałek

Przyroda

Temat : Piszemy sprawdzian oraz poznajemy globalne zagrożenia dla środowiska przyrodniczego.

Pisaliśmy 25 min. test a potem musieliśmy wytłumaczyć pojęcia :
- Efekt cieplarny
- Dziura Ozonowa

Religia

Temat : Znaczenie uroczystości zesłania Ducha Świętego.

W zeszycie musieliśmy pisać taką notatkę :
Dz 2, 1 -11
1. Znaki ducha świętego :
- szum z nieba
- języki ognia
- gwałtowny wiatr
2. Skutki zesłania Ducha Świętego :
- rozmowa różnymi językami
- głoszenie dzieł bożych
- odwaga

J. Polski

Temat : Świat na opak - omawiamy spektakl ,, Alicja w krainie dziwów''

W zeszycie odpowiadaliśmy na te pytania :
1. W przedstawieniu ,, Alicja   w krainie dziwów '' został przedstawiony ,,świat postawiony na głowie '' między innymi w :
-
-
-
2. Co tworzyło selenografię w ,, świecie na opak'' ?
3. Jak wyobrażam sobie świat ,, postawiony na głowie '' ? (min. 8 zdań + ilustracja)

Matematyka

Temat :Rozwiązujemy zadania z tekstem.

Robiliśmy Z. 1 . s. 202.

Basen

Basen
Pisała Hania

wtorek, 3 czerwca 2014

Wtorek

J. Polski

Temat : Prezentujemy nasze sprawozdania.

Każdy czytał sprawozdanie, które pisaliśmy wczoraj.

J. Polski

Temat : Jaka jest moja mama  ? Opisujemy  swoją mamę, analizujemy wiersz ,, Prosto z serca ''

Czytaliśmy wiersze str.292, a następnie pisaliśmy w formie notatki odp. na pytanie : Kim i jaki jest podmiot liryczny, do kogo się zwraca i o czym mówi.

J. Angielski

S :Stosujemy poznane struktury gramatyczne w kontekście historyjki.

Robiliśmy całą str. 91 w podręczniku.

Matematyka

Temat : Rozwiązujemy równania.

Na początek robiliśmy takie przykłady, chodzi o to bu napisać x = ... i jaką liczbą jest x :
x + 8 = 10 
x x 2 = 8
x - 4 = 11
x : 4 = 3

7 - x= 2
x + 4 = 1
2 - x = 5

Następnie pisaliśmy takie przykłady :

2x + 3 = 9
2 x = 9 - 3
2 x =6 
2x = 6: 2
x = 2

3 x - 1  = 5
3x = 5 +1
3x = 6
3x = 6 : 3
x = 2


Wytłumaczenie :
wynik odejmujemy lub dodajemy (dodajemy gdy przed liczbą x/ samą liczbą -, a odejmujemy gdy liczbą x/ samą liczbą jest  + ) przez liczbę bez x.  Następnie wynik poprzedniego działania dzielimy przez liczbę x.

oraz rozwiązywaliśmy takie równania :
2x + 3 = 9
7x - 2 = 12
4x -1 = 15
3x + 6 = 9
5x + 1 = 21
3x + 1 = 10
2x - 3 = 8
5x - 1 = 14

Potem pisaliśmy kolejny przykład :
5x +4 = 2x + 10
5 x  2 = 10 -4
3 x = 6 / :3
x = 2


                          Wytłumaczenie :

Liczbę x dodajemy lub odejmujemy od siebie, tak samo robimy tak samo robimy z  liczbami (dodajemy gdy przed liczbą x/ samą liczbą -, a odejmujemy gdy liczbą x/ samą liczbą jest  + ), Następnie dzielimy wynik, czyli np: 3x  = 6 (sześć to wynik ), przez liczbę x.

i robiliśmy takie przykłady :
7x - 2 = 5x + 4
5x + 1 = 13 - x

W Domu

Wybrać 6 przykładów z zad. 1 s. 199.

Przyroda

Temat : Poznajemy podział zasobów przyrody.

W Domu 

Ćw.1 s. 92 - 93.

Pisała Hania

poniedziałek, 2 czerwca 2014

Poniedziałek

Przyroda

Temat :  Poprawiamy sprawdzian z działu ,, Krajobrazy ziemi '' cz.2.

Poprawialiśmy test  oraz musieliśmy ułożyć 10 łańcuchów pokarmowych.

Religia

Temat : Przypowieść Jezusa : ,, O miłosiernym Samarytaninie ''

J. Polski

Temat : Piszemy sprawozdanie z wycieczki do Wrocławia.

Pisaliśmy sprawozdania.

Matematyka

Temat : Zapisujemy równania.

Robiliśmy z. 1 i 2 s. 195 oraz przykład 1 i 2 z zad. 6 ze str. 196

W domu

3 przykład z zadania 6 ze str. 196.

Pisała Hania

czwartek, 22 maja 2014

Czwartek

                                          Lekcje 22.05 

Oto lekcje z czwartku: 

Matematyka 
Temat: Ćwiczenia w obliczaniu wyrażeń algebraicznych. 

Na lekcji rysowaliśmy: 




L. przekątnych n-kąta 

n - kąt   n x(n-3) /2 

Na lekcji robiliśmy zad. 4 str. 187 i Super zagadkę 

Przyroda 
Temat: Charakteryzujemy klimat strefy pustyń lodowych. 

Podręcznik str. 222- 226 

Na lekcji robiliśmy zad. 3,4 i 5 str.83 w ćwiczeniach 


J.Polski
Temat: Utrwalamy wiadomości o głoskach - omawiamy sprawdzian. 

Pani oddawała nam sprawdziany i robiliśmy poprawę.

Pani podała nam takie zadanie:
Napisz ile słowo posiada głosek, liter i sylab.

przeniesienie-
puszysty-
zaczął- 
cierpliwie- 
gruszeczki-
nietoperz-
pojechalibyśmy-
uwierzycie-
oddychał-  

J.Angielski
Grupa 1 
Temat: Poznajemy wyrażenie ,,going to'' - zastosowanie konstrukcji w zdaniach twierdzących, przeczeniach i pytaniach. 

I'm going to leave 
You're going to leave 
He/She/It going to leave 
We/You/They going to leave 

Na lekcji robiliśmy zad.1-6 na str. 88 w podręczniku 

W domu
zad.1-3 str.70 

                                                 Pozdr.Julia ;3 














poniedziałek, 19 maja 2014

Poniedziałek

Przyroda

Był test

Religia

Temat : Na czym polega życie według darów Ducha Świętego ?

Robiliśmy wszystkie zadania w ćw. z tematu 48.

 J. Polski

Temat : Poznajemy cechy podania jako użytkowej formy wypowiedzi.

Czytaliśmy tekst ze str. 304 - 305, 2 oraz ramki o podaniu 1 ze  str. 305, a drugą ze str. 306, oraz robiliśmy zadanie 3 ze str. 306.


Matematyka

Temat : Budujemy wyrażenia algebraiczne.

Robiliśmy z. 7- 10 ze str. 184 - 185, oraz pod tematem zapisywaliśmy taką notatkę : 
l. parzysta : 2x
3 kolejne l. parzyste : 2x + 2, 2x+4
l. nie parzysta :  2x-1 albo 2x+1
3 kolejne l. nieparzyste :  2x - 3, 2x - 1, 2x + 1
l podz. przez :  3-3x
l. dwucyfrowa :  10x + y

Basen

Basen

 Pisała Hania